Formation initiale : Stagiaire ou Contractuel, comment s’y retrouver ?

L'année prochaine existeront en parallèle plusieurs statuts: Stagiaire selon la nature du master et Étudiant Contractuel Alternant (ECA), résultat de la réforme de la formation initiale. Le point dans l'académie.

La réforme de la formation initiale engagée en 2021 se poursuit…

Les situations possibles en septembre, en fonction de la réussite au concours

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Formation initiale et ECA, quézako?

En 2021/2022, pour les jeunes se destinant à enseigner dans le second degré, ce tiers-temps prenait la forme d’un stage filé (lundi + mercredi matin).
Dans le premier degré, c’était un dispositif mixte : classe le lundi + 4 stages massés de 3 jours.
Les futurs professeurs d’EPS avaient aussi de l’AS (3h par trimestre).
Enfin, les aspirants CPE avaient plutôt des périodes de stages massés en surnombre dans les établissements.

  • un contrat de 865 euros bruts par mois, un statut de contractuel

Lors de la rencontre avec la rectrice le 25 mai 2021, le Sgen-CFDT a renouvelé les critiques émises au niveau national:

cette réforme enfonce un peu plus les étudant-es dans la précarité

Ils vont devoir financer une année d’études supplémentaire, ce contrat est très insuffisant. Et ils auront à mener de front un tiers-temps d’enseignement chronophage, la préparation du concours, et du M2 .

L’affectation

  • en juillet, suite aux résultats des concours
  • des critères de réussite au M1 et des critères sociaux (handicap, conjoint, enfants…) seront pris en compte
  • pas de possibilité de faire modifier l’affectation: a priori ce sera à prendre ou à laisser

 

Les tuteurs et tutrices dans la formation initiale

  • 2nd degré: prime de 600€ pour le tutorat d’un ECA
  • pas de prise en compte pour les fonctions de la classe exceptionnelle

Le Sgen-CFDT a demandé la prise en compte de ce type de tutorat pour la classe exceptionnelle, et a dénoncé la prime bien faible au regard de l’investissement nécessaire pour le tutorat, comparable à celui d’un-e stagiaire « classique ».
Cette réforme de la formation initiale n’est pas satisfaisante, le Sgen-CFDT l’avait dénoncée.

 

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