Tous les dossiers

ADHÉRENTS : retrouvez sur notre padlet « SPÉCIAL MOUVEMENT » tous les documents utiles pour participer au mouvement intradépartemental du premier degré en Haute-Vienne. Le mot de passe vous sera adressé sur simple demande.

PRINCIPALES DATES A RETENIR :

29 mars : ouverture du serveur SIAM sur i-Prof pour saisir ses vœux (50 vœux précis ou géographiques (« vœux groupes »), dont 2 vœux groupes fléchés « MOB » minimum pour les candidats à participation obligatoire.

15 avril : fermeture du serveur SIAM (à midi)

Depuis 2023 : disparition de la phase de retour des accusés de réception sans barème édités et signés, attention les voeux formulés à la clôture du serveur le 15/04 sont définitifs !

22 avril :  date limite d’envoi des pièces justificatives en cas de demande de bonifications de barème (par mail à diper.dsden87@ac-limoges.fr ou à défaut par courrier postal à la DIPER DSDEN 87)

+ le cas échéant uniquement, 22 avril également :  date limite d’envoi du formulaire de demande d’annulation de participation au mouvement si nécessaire (possible depuis 2023)

du 17 mai (12h) au 31 mai (17h) : phase de vérification et de demande de correction des barèmes si nécessaire, à l’aide d’un formulaire dédié annexé à la circulaire

4 juin : publication individuelle des résultats (par mail et sur SIAM)

ATTENTION ! Des éléments de barème ont changé ces dernières années :

• Prise en compte de l’ANF 1D : ancienneté de service DANS LE PREMIER DEGRÉ (arrêtée au 1er septembre N-1, services en tant que PE ou instituteur), et non plus de l’AGS (Ancienneté Générale des Services, qui inclut toutes les durées de service effectuées dans la Fonction Publique)
• Suppression de la prise en compte des enfants dans le barème
• Augmentation du nombre de points pour mesure de carte : de 10 à 15 pts
• Disparition de la bonification pour nomination à titre provisoire dans le poste occupé l’année précédente
• Apparition de la bonification pour renouvellement du même vœu précis n°1, sous réserve qu’il porte sur le même support école (même RNE) : 1 pt/an, dans la limite de 5 points (d’où l’importance de placer un vœu précis « établissement » en n°1 et non un « vœu groupe »)
•  Apparition des bonifications professionnelles : exercice à titre définitif dans certains établissements ASH « sensibles » ou dans certaines communes rurales isolées (1 pt/an dans la limite de 5) ; exercice en REP, REP+ ou PDV (1 pt/an dans la limite de 3)
• Modification des bonifications familiales (non cumulables entre elles) (APC = autorité parentale conjointe ; RC = rapprochement de conjoint ; PI = parent isolé – dans un premier temps supprimée par l’administration en 2022 puis « sauvée » en CTA mais rapportée à 0,5 pt au lieu de 3 pts accordés précédemment ; en revanche, barème inchangé à 3 pts pour les deux premières (RC et APC)

Quelles stratégies pour le mouvement ?

– fonctionnement général du mouvement (calendrier, règles, priorités…)

– les différences entre vœux simple, vœux groupe et vœux MOB.

– le calcul de votre barème

Chaque année, le mouvement met en émoi un grand nombre d’enseignants dans les écoles.
Beaucoup de collègues sans poste à l’issue de la phase informatisée d’étude de leurs vœux sont nommés hors vœux, sur des postes loin de chez eux et pas toujours faciles…

Depuis la parution du cadre de gestion des AESH en juin 2019, un guide national est sorti en 2020 regroupant toutes les informations concernant votre emploi.

Afin de vous aider à vous y retrouver nous publions régulièrement des articles sur le site évoquant vos conditions de travail et les avancées de vos droits.

Ici vous retrouverez des informations et des ressources utiles pour votre métier d’accompagnant des élèves en situation de handicap.

La Loi de Transformation de la Fonction Publique modifie en profondeur les prérogatives des CAP dès 2020. In fine, l’avis préalable des CAP ne sera plus obligatoire ni pour les opérations de mobilité, ni pour celles de promotions. Les CAP seront encore compétentes en 2020 pour les questions de promotions et d’avancement, mais ne le seront déjà plus pour tout ce qui concerne la mobilité.

Malgré l’opposition syndicale unanime, le texte n’a pas évolué sur ce point.

La CFDT avait pourtant multiplié les amendements au projet, dont certains ont été intégrés.

Cet outil est un moyen pour les chefs de service d’avoir des remontés du terrain et des APE ou APC (assistant de prévention d’établissement ou de circonscription) de trouver des solutions pour diminuer les risques et améliorer les conditions de travail des personnels.

Le RSST est un outil qui doit être beaucoup plus utilisé pour faire remonter les problèmes du terrain à l’administration.

Tous les membres du CHSCT ont accès aux signalements : cela leur permet de s’appuyer sur ces signalements pour proposer des actions de prévention et voter des avis pour améliorer la santé, la sécurité et les conditions de travail des personnels.

Les personnels d’encadrement du Sgen-CFDT regrettent que la réforme annoncée par le ministre ne modifie pas en profondeur l’organisation et le fonctionnement du lycée.

Le rapport Mathiot s’est appuyé sur de nombreuses consultations et sur l’expertise de l’inspection générale. Il portait un certain nombre de propositions innovantes susceptibles de faire évoluer le lycée en cohérence avec la préparation à l’enseignement supérieur. Le ministre n’a retenu qu’un nombre très limité de ses propositions.

L’évolution du lycée devait permettre une meilleure adaptation à la poursuite d’études supérieures, c’est une occasion ratée.